segunda-feira, 5 de setembro de 2011

SIMULADO

SIMULADO DA ESCOLA FRANCISCO QUININO DE MEDEIROS – IPUEIRA –RN
Língua Portuguesa
6° ano – Conteúdo
ü  Compreensão textual
ü  Artigo
ü  Substantivo
ü  Pronome
ü  Separação silábica
ü  Fonemas
ü  Linguagem formal e informal

7° ano – Conteúdo
ü  Compreensão textual
ü  Revisão: artigo, pronome, adjetivo
ü  Sujeito
ü  Verbo
ü  Acentuação


8° ano – Conteúdo
ü  Compreensão textual
ü  Sujeito e predicado


9° ano – Conteúdo
ü  Compreensão textual
ü  Orações coordenadas
ü  Orações adverbiais
ü  Processos de formação de palavras

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

DÚVIDAS E CURIOSIDADES

Como surgiu a cedilha?


Embora tenha deixado de ser empregada na grafia da língua espanhola, a cedilha surgiu na Espanha.  A origem da palavra vem de "cedilla", diminutivo de "ceda", nome da letra "z" nesse idioma. Primitivamente, a cedilha era um pequeno "z" que se colocava debaixo do "c" para indicar que a letra correspondia ao som de [s]. O castelhano abandonou o uso da cedilha no século 18, a qual foi substituída por “z” ou “c” simples antes de “e” e “i”. A cedilha ainda  é utilizada em português, catalão e francês  para gerar o som [s] antes de “a”, “o” e “u”.
Exemplos: criança, preço, açúcar.

PROVÉRBIOS DA INFORMÁTICA

A pressa é inimiga da conexão.
A pressa é inimiga da digitação.
Amigos, amigos, senhas à parte.
Antigamente servidor era apenas um funcionário público.
Arquivo dado não se olha o formato.
Dedo mole em tecla dura, tanto bate até que acostuma.
Em briga de namorados virtuais não se mete o mouse.
Em casa de programador, espeto é de fibra ótica.
O barato sai caro e lento.
Olho por olho, clique por clique.
Mouse sujo se lava em casa.
Placa-mãe só tem uma.

Quando um não quer, dois não teclam.
Quem cala, ou consente ou tecla com alguém mais interessante.
Quem envia o que quer, recebe o que não quer.
Quem faz backup, amigo é.
Quem não clica, se trumbica.
Quem não clica não petisca.
Quem semeia mail, colhe spam.
Quem vê nick não vê cara e muito menos coração.
Um é pouco, dois é bom, três é chat.
Uma imagem vale por 1024 palavras.
Se correr o hacker pega, se ficar o hacker come.
Vamos no pique que atrás vem clique.

 "JÁ SÃO UMA HORA, E ELE NÃO CHEGOU AINDA?!"

"Já são uma hora, e ele não chegou ainda?!"

O fato de ele estar atrasado não justifica o erro de concordância. O verbo ser, quando indicar horas concordará com o numeral a que se refere. Claro está, então, que ficará no singular, ao indicar "uma hora", "meio-dia", meia-noite" ou "zero hora" e no plural nas demais horas do dia. Por exemplo, deveremos dizer "Já são 19h, mas o professor ainda não enviou o texto" e "Era meio-dia, quando Abiduílson chegou".

Essa regra também serve para o verbo ser, quando indicar distância: Por exemplo, "É um quilômetro daqui até a sua casa"; "São mais de quinhentos quilômetros de Londrina a São Paulo".

Já na indicação de datas, o verbo ser tanto poderá ficar no singular, quanto no plural, a não ser no primeiro dia do mês; neste caso, o verbo ficará no singular. Por exemplo: "É dezoito de abril" (= É dia dezoito de abril) ou "São dezoito de abril" (= São dezoito dias de abril); "É primeiro de maio" (= É dia primeiro de maio ou é o primeiro dia de maio).

A frase apresentada, portanto, está errada. Corrigindo-a, teremos o seguinte:

"Já é uma hora, e ele não chegou ainda?!"
REPETI  DE ANO...
Por algum motivo terá acontecido isso. Para já, o verbo repetir é transitivo direto e dispensa a preposição de. Assim, se não quiser repetir o ano de novo, é melhor começar a estudar desde agora.

“QUALQUER” TAMBÉM TEM PLURAL
E o plural de qualquer é quaisquer: fazemos quaisquer serviços; estamos atentos a quaisquer sinais de melhora; quaisquer que sejam as notícias, saberemos o que fazer.

CACOETES VERBAIS
É comum ouvir pessoas usando expressões como: entendeu?, certo?, ok?, tá?, né?, no fim de suas frases. Trata-se de um cacoete que nasce de uma certa insegurança ao falar. Boa dica é pedir a um amigo que denuncie essa falha sempre que a cometermos.

FALOU E DISSE!
Falar e dizer não são sinônimos. Quem fala, fala bem, fala muito, fala com alguém, fala diante dos outros. Já quem diz, diz a verdade, diz o que pensa, diz besteira, diz o que não deve. Falar tem a ver com o ato da fala. Dizer tem a ver com o conteúdo expresso por aquele que fala. Falou?

NÃO PRECISA BRIGAR
Existem casos na língua de palavras que podem ser escritas e faladas de duas maneiras igualmente corretas. Assim, tanto faz assobiar ou assoviar, louro ou loiro, catorze ou quatorze, taverna ou taberna, lacrimejar ou lagrimejar, marimbondo ou maribondo, malvadez ou malvadeza, bêbedo ou bêbado.

NAMORO OU AMIZADE?
O rapaz que namora namora com a moça ou simplesmente namora a moça? Às vésperas do Natal, aquele menino que, diante da vitrine, não tira os olhos da bicicleta, namora a bicicleta ou namora com a bicicleta? O namoro é sempre um olhar apaixonado de quem deseja possuir algo ou alguém. O com é um intermediário dispensável. Já a amizade... aí é outra história. Portanto, diga: “Namora a moça” e não “Namora com a moça.”

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

Proinfo

O texto abaixo corresponde a uma atividade referente ao curso do Proinfo - Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.

Mídia – Educação no contexto escolar

            As novas  tecnologias têm contribuído para a evolução dos meios de comunicação, assim sendo,  faz- se necessário conhecer e  dominar as mais avançadas novidades tecnológicas. Os  jornais e os livros sempre foram os principais responsáveis pelas notícias informativas, porém, hoje contamos com novos e avançados meios de comunicação que conseguem transmitir informações em frações de segundos. Logo, compete aos usuários conhecer essa diversidade tecnológica para que se possa fazer uso adequado das mesmas, mas antes de tudo é preciso adequá-las às nossas necessidades pessoais e coletivas.
            Nesse sentido, percebe-se, portanto, a importância das mídias no contexto familiar, escolar e social, uma vez que essas três esferas terão a oportunidade de manifestar-se politicamente, culturalmente e economicamente. Não há como negar, atualmente, a diversidade de aparelhos eletrônicos que foram incorporados no nosso cotidiano como instrumentos de comunicação para viabilizar as relações mais íntimas e formais entre as pessoas, tendo em vista que os aparelhos celulares, MSN, Orkut, e-mail e outros revolucionaram a comunicação em todos os sentidos.
            No tocante à escola, esta por sua vez não pode ficar indiferente  a esses recursos tecnológicos que devem ser utilizados em sala de aula tanto pelos professores como pelos alunos para que todos os envolvidos sejam capazes de explorá-los e acompanhar as mudanças no modo de acesso ao conhecimento.
            Assim sendo, fica evidente que  a escola, enquanto espaço de construção de conhecimento, não deve  restringir- se, exclusivamente, em aplicar um metodologia puramente tradicionalista que se esbarre apenas em recursos pedagógicos oferecidos durante o processo de ensino-aprendizagem, mas, deve necessariamente oportunizar o encontro dos professores, dos alunos e de toda a comunidade com as novas tendências tecnológicas.

Voltamos para ficar.

Olá, pessoal.
Estivemos ausentes por um período, mas agora voltamos para ficar. Teremos atualizações diárias com curiosidades sobre a Língua Portuguesa, dicas de Gramática, Produção de Texto e Leitura, além de Lista de Exercícios.

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Dicas de Português

Fique Atento!
1.BÊBEDO ou BÊBADO?
Como é derivado do verbo BEBER, a forma original é bêbedo, mas a forma bêbado também está registrada nas novas edições dos dicionários.
2. INFARTE ou INFARTO ou ENFARTE ou ENFARTO?
Tanto faz. Nossos dicionários já registram as quatro formas.
3. LISTA ou LISTRA?
Para “risca ou faixa”, podemos usar listra ou lista. Para uma serie. De coisas relacionadas, só podemos usar lista.  
4. CARÁTER ou CARÁCTER?
 Alguns dicionários aceitam as duas formas, e outros só aceitam caráter? Então, escolha e continue tendo um bom caráter ou carácter.
5. PERCENTAGEM ou PORCENTAGEM?
Tanto faz. Percentagem vem da forma latina “per centum” e porcentagem vem da forma portuguesa “por cento”.
6. CATORZE ou QUATORZE?
As duas formas são corretas.
7. MAQUIAGEM ou MAQUILAGEM?
Tanto faz. As duas formas estão registradas nos principais dicionários.
Dúvidas ortográficas

Homenagem à Lingua Portuguesa

Dia 10 de junho – Dia da Língua Portuguesa
A língua portuguesa é uma língua românica flexiva desenvolvida a partir do galego-português que era falado no Reino da Galiza, durante a Idade Média. É uma das línguas oficiais da União Europeia, da Organização dos Estados Americanos, da União Africana e dos Países Lusófonos. Com cerca de 272,9 milhões de falantes, o português é a quinta língua mais falada no mundo e a mais falada no hemisfério sul da Terra.

Homenagem dos alunos da Escola Municipal Francisco Quinino de Medeiros – Ipueira, RN - à Língua Portuguesa. Os alunos do 6°, 7°. 8° e 9° anos - no dia da Língua portuguesa - 10 de Junho - produziram em sala de aula poemas e acrósticos homenageando a preciosa Língua Portuguesa

A Língua Portuguesa
Língua Portuguesa,
Minha  grande paixão.
Você é minha princesa
E mora no meu coração.

Língua Portuguesa,  quinta mais falada
Muito boa em criar piadas
E também  para criar fantasias
Logo, enche meus olhos de alegria.

É muito bem organizada
Todos de uma forma  ou de outra vão utilizá-la
Deverá , pois, ser bem cuidada e amada
Para continuar sendo admiravelmente invejada.

Autores:
Danilo
Felipe
Lígia
Vívian
Bárbara
6° ANO

LÍNGUA PORTUGUESA
Língua
Inteligente
Nossa
Gentil
Unificadora
Adorada
Porto seguro
Ótima
Realizadora
Tentadora
Única
Genial
Ultra-sensível
Elegante
Seletiva
Amabilíssima

Autores:
Eduardo
Joab
Paulo
Yves
        7° Ano

PORTUGUÊS

HiPotético
ImpOrtante
Rigoroso
ÓTima
InigUalável
Gentil
Único
Estudado
RepreSentável
Atual

Autores
Éric
Daniel
Guilhermina
          7° Ano


Língua Portuguesa

Língua Portuguesa,
A 5ª mais falada no mundo.
Nós brasileiros pedimos
Um pouquinho de respeito
Um pouquinho de paixão
Como também cuidado e atenção
Precisamos preservar
E cuidar desta grande paixão.
Essa Língua é nossa casa,
Ela acolhe a todos nós,
Língua Inteligente e encantadora
Conduz-nos a conhecimentos,
E viagens fantásticas pela
És nossa mãe e nossa companheira.


Autores:
Andreza Morais
Sabrina Medeiros
Thaísa Costa
        7° Ano

            SEM VOCÊ

Sem você não me comunicaria,
Sem você emudeceria,
Sem você não falaria
As coisas mais lindas do mundo.


Você é única.
Única que sabe todos meus segredos
E tudo que escrevo
És a minha língua portugu
Autores:
Letícia
Maísa
Pâmela
Sabrina
        8° Ano

ÚLTIMA FLOR DE LÁCIO

Língua Portuguesa
última flor do Lácio,
Originária do Latim
Presente em várias culturas
e com diferentes traços.

Não só falada no Brasil
Mas em várias outras nações
Veio de muito longe
Para ser gritada ao horizonte.

Quem não quer essa língua
Tão meiga e tão nossa
Vinda da Europa, mas depois de adotada
Ficou bem mais caprichada
Ah Língua Portuguesa!
Linda e adorada!

Autores:
Amanda
Ana Lúcia
Dênis
Valesca
8° Ano

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa
Interessante e impressionante
Nacional e estrangeira
Gratificante por estudá-la
Universal  quiçá no futuro
Assemelhada ao espanhol.

Portugal também adota
Olho vivo!
Reprova quando maltratada
Talentosa para ensinar
Unida em comunidades
Gostosa de falar
Única e afável
Eleita Flor do Lácio
Serás sempre
Amada, idolatrada, salve, salve!


Autores:
Emerson
Izaelton
Hugo
        8° Ano

BELA E MARAVILHOSA,
SÓ A LÍNGUA PORTUGUESA

Legal como a amizade
Inovadora sempre és
Nossa sempre serás
Genial como camões
Usual  agora e sempre
Aceita serás.

Preciosa como uma Jóia
Ótima de se falar
Reflexiva como espelho
Tu és tudo
Utópica e real  
Grandiosa como o céu
Útil com água
Exemplar com pais
Sempre estará em nós
Até o fim de nossas vidas.

Autores:
Gustavo
Raimundo Neto
            8° Ano

Língua Portuguesa

Literária
Imponente
Nacionalizada
Grandiosa
Única
Amável
Privilegiada
Ornamentada
Objetiva
Radiante
Terna
Universal
Glamorosa
Unificadora
Expressiva
Saudosista
Amorosa

Autores:
Larissa
Lívia
Eduarda
Luiza
Heliaty
        9° Ano

Língua Portuguesa

Vou te falar de uma Língua:
Ela é muito especial
Muito gentil e dela
Ninguém fala mal.

perto de adivinhar
Ela começa com P
E não é particular
Ela é estourada
Ela é a Língua Portuguesa

O trajeto é dela foi difícil
Por isso, hoje,  temos que ter cuidado
Para não maltratá-la
É preciso cultivá-la.


Autores:
Gabriel
Lana
Tamila
Valdeir
Flávia
        9° Ano

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa é
Impecável.
Nossa Língua é
Grandiosa,
Única,
Arte pura
Preciosa
Orgulho de todo saber
Radiante
Tudo é possível se acreditarmos e com
Humildade.
Guarde
Urgentemente essa perciosidade.
Essa língua
Sempre será
A minha paixão.   

Autores:
Tamila Klécia
Lana
Flávia
Gabriel
Valdeir
        9° Ano